Programma di studi

Il programma accademico della Academy of Global Education Shkola segue il quadro americano K–12 — dalla classe 1 alla classe 12 — ed è allineato agli standard educativi dello Stato della Florida. Ogni materia ha un valore in crediti definito. Il completamento del totale richiesto sblocca un diploma di scuola superiore statunitense ufficiale, riconosciuto da oltre 800 università in tutto il mondo.

Questa pagina illustra l’intera struttura dei corsi nei tre livelli scolastici, i requisiti di crediti a ogni fase, il sistema di valutazione e i percorsi avanzati disponibili per gli studenti che puntano a università competitive.

Come funzionano i crediti

Il credito è l’unità che il sistema scolastico americano utilizza per misurare il lavoro didattico completato. Un credito rappresenta in genere un anno intero di studio in una materia. I corsi da mezzo credito durano un semestre. I crediti si accumulano nei vari livelli — il totale cumulativo, insieme al GPA, è ciò che compare nel certificato ufficiale inviato alle università.

I tre livelli scolastici prevedono totali di crediti diversi: scuola elementare — 20 crediti, scuola media — 12 crediti, scuola superiore — 24 crediti. Gli studenti che entrano nella scuola a programma già avviato ricevono un piano di crediti individuale basato sul loro percorso accademico precedente.

Scuola elementare — classi 1–5 (20 crediti)

La scuola elementare si articola in cinque classi e copre quattro percorsi di materie fondamentali, ciascuno del valore di 5 crediti. Il programma è strutturato attorno allo sviluppo delle abitudini accademiche di base: lettura con comprensione, espressione scritta, competenze numeriche e indagine scientifica. Gli studenti lavorano al proprio ritmo all’interno di un programma allineato agli standard dello Stato della Florida.

Classe 1

• Lingua e letteratura, elementare classe 1 (5 ore/settimana) — fonetica, ortografia, lessico, comprensione all’ascolto e prima scrittura. Gli studenti imparano a decodificare le parole e a sviluppare fluidità di lettura tramite strumenti interattivi e pratica guidata.
• Matematica, elementare classe 1 (4 ore/settimana) — aritmetica di base con strumenti multimediali: senso del numero, operazioni elementari e risoluzione di problemi reali.
• Scienze, elementare classe 1 (4 ore/settimana) — scienze della Terra, della vita e fisiche esplorate tramite attività basate sull’indagine, analisi dei dati ed esperimenti condotti dagli studenti.
• Studi sociali, elementare classe 1 (4 ore/settimana) — famiglia, comunità e ruoli civici; introduzione a geografia, storia ed economia di base.

Classe 2

• Lingua e letteratura, elementare classe 2 (5 ore/settimana) — ortografia, grammatica, fluidità e scrittura in tre modalità: esplicativa, narrativa e argomentativa.
• Matematica, elementare classe 2 (4 ore/settimana) — addizione e sottrazione fino a 1.000; valore posizionale, classificazione delle forme 2D, misurazione e rappresentazione grafica.
• Scienze, elementare classe 2 (4 ore/settimana) — indagine continua tra scienze della Terra, della vita e fisiche con attività di laboratorio pratiche.
• Studi sociali, elementare classe 2 (4 ore/settimana) — storia dell’immigrazione negli USA, geografia del Nord America e fondamenti della cittadinanza americana.

Classe 3

• Lingua e letteratura, elementare classe 3 (5 ore/settimana) — scrittura in corsivo, ampliamento del lessico, comprensione della lettura, grammatica e scrittura strutturata di temi.
• Matematica, elementare classe 3 (4 ore/settimana) — moltiplicazione, frazioni, rappresentazione dei dati ed equazioni a due passaggi in contesti applicati.
• Scienze, elementare classe 3 (4 ore/settimana) — pratiche scientifiche e ingegneristiche: modellizzazione, progettazione di indagini, interpretazione dei dati e argomentazione basata sull’evidenza.
• Studi sociali, elementare classe 3 (4 ore/settimana) — storia degli USA, geografia del Nord America e dei Caraibi e caratteristiche fisiche e culturali dei Paesi vicini.

Classe 4

• Lingua e letteratura, elementare classe 4 (5 ore/settimana) — morfologia, ortografia, grammatica e scrittura in forma argomentativa, esplicativa e narrativa.
• Matematica, elementare classe 4 (4 ore/settimana) — moltiplicazione a più cifre, operazioni con le frazioni, misurazione degli angoli con il goniometro e interpretazione dei dati.
• Scienze, elementare classe 4 (4 ore/settimana) — scienze della Terra, della vita e fisiche tramite progetti a integrazione STEM e sfide ingegneristiche.
• Studi sociali, elementare classe 4 — specifici per la Florida (4 ore/settimana) — geografia, storia, economia e governo della Florida, collegando gli eventi passati al presente.

Classe 5

• Lingua e letteratura, elementare classe 5 (5 ore/settimana) — struttura delle parole, strategie di lettura, grammatica e scrittura di temi in tutti e tre i tipi di testo.
• Matematica, elementare classe 5 (4 ore/settimana) — divisione, operazioni con le frazioni, area e volume; matematica applicata tramite esercizi basati su scenari.
• Scienze, elementare classe 5 (4 ore/settimana) — indagine avanzata e ragionamento scientifico tra i concetti di scienze della Terra, della vita e fisiche.
• Studi sociali, elementare classe 5 (4 ore/settimana) — prime civiltà americane, esplorazione europea e radici della storia degli USA usando fonti primarie e secondarie.

Scuola media — classi 6–8 (12 crediti)

La scuola media sposta il focus accademico verso il ragionamento autonomo, la ricerca basata sulle fonti e la scrittura accademica. Gli studenti affrontano lingua e letteratura, matematica, scienze integrate e studi sociali con crescente richiesta analitica ogni anno. Il requisito totale di crediti per questa fase è 12.

Classe 6

• Lingua e letteratura I, scuola media (5 ore/settimana) — comprensione della lettura, analisi retorica e scrittura in forma narrativa, informativa e argomentativa.
• Matematica, scuola media classe 6 (4 ore/settimana) — tutte e quattro le operazioni con interi e decimali; rapporti, tassi, percentuali; geometria delle coordinate e pensiero statistico.
• Scienze integrate I, scuola media (4 ore/settimana) — biologia, fisica, scienze della Terra e integrazione STEM; laboratori pratici e risoluzione di problemi reali.
• Storia mondiale, scuola media (4 ore/settimana) — civiltà antiche dall’Egitto e dalla Grecia alla Cina, all’India e alle Americhe; analisi di causa-effetto su 1.500 anni.

Classe 7

• Lingua e letteratura II, scuola media (5 ore/settimana) — analisi retorica di testi storici, scrittura di temi argomentativi ed espositivi e lettura ravvicinata di opere letterarie e di saggistica.
• Matematica, scuola media classe 7 (4 ore/settimana) — notazione scientifica, sistemi dei numeri reali, equazioni e disequazioni lineari, funzioni e teorema di Pitagora.
• Scienze integrate II, scuola media (4 ore/settimana) — biologia, fisica e scienze della Terra con applicazioni STEM continue e indagini di laboratorio autonome.
• Educazione civica, scuola media (4 ore/settimana) — diritti e responsabilità dei cittadini statunitensi; struttura del governo locale, statale e federale; elezioni e partecipazione civica.

Classe 8

• Lingua e letteratura III, scuola media (5 ore/settimana) — voce, dizione, sintassi e retorica in discorsi storici e in letteratura; preparazione alla scrittura accademica di livello superiore.
• Pre-algebra (4 ore/settimana) — numeri reali, espressioni algebriche, equazioni e disequazioni lineari, funzioni e geometria 2D con il teorema di Pitagora.
• Scienze integrate III, scuola media (4 ore/settimana) — natura della scienza, scienze della Terra e dello spazio, proprietà e trasformazioni della materia e trasferimento di energia; preparazione diretta ai percorsi scientifici della scuola superiore.
• Storia degli USA, scuola media (4 ore/settimana) — dalle prime colonie americane alla Ricostruzione; analisi di causa-effetto del cambiamento politico e sociale.

Scuola superiore — classi 9–12 (24 crediti)

La scuola superiore è la fase che determina la preparazione all’università. Gli studenti delle classi 9–12 completano 24 crediti obbligatori tra inglese, matematica, scienze, studi sociali, lingua straniera e materie a scelta. Il GPA è calcolato da tutti i voti della scuola superiore ed è la principale metrica accademica esaminata dagli uffici ammissioni delle università. Gli studenti possono anche iscriversi a corsi Honors o AP per rafforzare il proprio profilo accademico.

Classe 9

• Inglese I (4 ore/settimana) — capacità di lettura, scrittura, ascolto ed espressione orale; analisi di testi letterari e informativi, sia classici sia contemporanei.
• Matematica integrata I (4 ore/settimana) — fondamenti algebrici per tutti i futuri corsi di matematica; applicazioni reali nello sport, nei viaggi, negli affari e nella salute.
• Scienze della Terra e dello spazio (3 ore/settimana) — geologia, oceanografia, scienze atmosferiche e spazio; esperimenti e indagini interattive.
• Storia mondiale (3 ore/settimana) — dal 500 d.C. a oggi: imperi medievali, Riforma, Rivoluzione scientifica, industrializzazione e conflitti moderni.
• Fitness personale (3 ore/settimana) — attività fisica settimanale strutturata che copre resistenza cardiovascolare, flessibilità e allenamento della forza.

Classe 10

• Inglese II (4 ore/settimana) — l’esperienza umana attraverso generi e storia; scrittura di ricerca, analisi letteraria e sviluppo di uno stile di scrittura personale.
• Algebra I (4 ore/settimana) — competenze algebriche fondamentali con applicazioni reali; base per Geometria e Algebra II.
• Biologia (3 ore/settimana) — sistemi viventi e non viventi, struttura della cellula, evoluzione ed ecosistemi tramite indagine e lavoro di laboratorio collaborativo.
• Storia degli Stati Uniti (3 ore/settimana) — dall’America post-guerra civile a oggi: industrializzazione, guerre, movimenti per i diritti civili e questioni contemporanee.
• Governo degli Stati Uniti (3 ore/settimana) — principi costituzionali, struttura e funzionamento del governo federale, libertà civili e impegno civico.

Classe 11

• Inglese III (4 ore/settimana) — analisi letteraria, retorica e pubblicazione accademica; lettura ravvicinata da testi classici a contemporanei.
• Algebra II (4 ore/settimana) — concetti algebrici avanzati, modellizzazione di casi reali, collaborazione tra pari ed esplorazione assistita dalla tecnologia.
• Fisica I (3 ore/settimana) — moto, forze, energia, onde, elettricità e luce; lavoro di laboratorio, simulazioni e risoluzione di problemi matematici.
• Economia (3 ore/settimana) — scarsità, processo decisionale, sistemi di mercato e relazioni economiche tra individui, imprese e governi.
• Elaborazione di immagini di arte digitale I (3 ore/settimana) — creazione di immagini digitali con fotocamere, software di editing e strumenti di design; valutazione critica del risultato visivo.

Classe 12

• Inglese IV — l’influenza storica sui testi contemporanei; scrittura accademica, presentazione orale e capacità comunicative per l’università e la carriera.
• Chimica I — composizione, proprietà e trasformazioni della materia; laboratori a integrazione STEM e apprendimento basato sui fenomeni.
• Geometria — relazioni geometriche, dimostrazioni formali e ragionamento spaziale a partire dalle basi algebriche.
• 4 crediti a scelta dello studente — selezionati in base agli interessi accademici e all’indirizzo universitario previsto.

Gli studenti delle classi 11 e 12 possono modificare la scelta delle materie opzionali durante la prima settimana di ogni periodo accademico.

Il sistema GPA: come si calcola la posizione accademica

Il GPA (Grade Point Average) è la rappresentazione numerica del rendimento accademico di uno studente in tutti i corsi della scuola superiore. È la metrica che le università utilizzano per valutare costanza e rigore su quattro anni — non il risultato di un singolo esame, ma un percorso continuo. Il GPA cumulativo compare in ogni certificato inviato agli uffici ammissioni.

I voti in lettere si convertono in punti GPA come segue:

Il GPA si calcola moltiplicando il voto di ciascun corso (in punti) per il suo valore in crediti, sommando i risultati e dividendo per il numero totale di crediti. Il GPA cumulativo si aggiorna a ogni semestre e riflette l’intero percorso della scuola superiore al momento della candidatura universitaria.

Corsi Honors: maggiore approfondimento, profilo accademico più forte

I corsi Honors coprono le stesse aree tematiche dei percorsi standard ma a un livello più elevato di richiesta analitica e accademica. Prevedono progetti di ricerca, scrittura critica e indagine autonoma — più vicini per intensità al primo anno di università che ai corsi standard della scuola superiore. I corsi Honors non richiedono un esame esterno separato, a differenza degli AP.

I corsi Honors disponibili presso la Academy of Global Education Shkola includono:

• Pre-Calculus Honors — analisi avanzata delle funzioni, trigonometria e modellizzazione matematica di casi reali.
• Calculus Honors — limiti, continuità, derivazione e integrazione con software di rappresentazione grafica.
• Probability and Statistics Honors — progettazione di studi, probabilità, simulazione e inferenza statistica applicate a dataset reali.
• Art History and Criticism I Honors — analisi di opere significative dalla preistoria al XXI secolo; metodologia, contesto culturale e scrittura critica.
• Spanish III & IV Honors — competenza linguistica avanzata tramite immersione culturale, letteratura e compiti comunicativi autentici.
• French III Honors, Chinese III & IV Honors, Latin III & IV Honors, American Sign Language III Honors — percorsi di lingua straniera a livelli avanzati, disponibili in formato studio autonomo.

Corsi AP: studio di livello universitario che fa guadagnare crediti in anticipo

L’Advanced Placement (AP) è un programma del College Board sviluppato con il contributo di Princeton, Harvard, Yale e altre università di primo piano. I corsi AP operano al livello di una materia del primo o secondo anno di università. Gli studenti sostengono un esame AP ufficiale a maggio; un punteggio pari o superiore a 3 dà diritto a una considerazione preferenziale nel 90% delle università di Stati Uniti, Canada, Regno Unito e oltre 50 altri Paesi — e in molti istituti si converte direttamente in crediti universitari, riducendo il costo e la durata di una laurea.

Il GPA medio delle matricole di Harvard è 4,18 — un valore raggiungibile solo quando si includono i corsi AP, dato che il GPA standard massimo è 4,0. La Academy of Global Education Shkola possiede l’accreditamento College Board (codice scuola 964748) ed è autorizzata a offrire i seguenti 20 corsi AP:

• AP Art History (1 credito)
• AP Biology (1 credito)
• AP Calculus AB (1 credito)
• AP Calculus BC (1 credito)
• AP Computer Science A (1 credito)
• AP Computer Science Principles (1 credito)
• AP English Language and Composition (1 credito)
• AP English Literature and Composition (1 credito)
• AP Environmental Science (1 credito)
• AP Human Geography (1 credito)
• AP Macroeconomics (0,5 crediti)
• AP Microeconomics (0,5 crediti)
• AP Physics I (1 credito)
• AP Precalculus (1 credito)
• AP Psychology (1 credito)
• AP Spanish Language and Culture (1 credito)
• AP Statistics (1 credito)
• AP U.S. Government and Politics (0,5 crediti)
• AP United States History (1 credito)
• AP World History (1 credito)

Le iscrizioni ai corsi AP si aprono all’inizio dell’anno accademico. Gli esami si svolgono ogni maggio. Si consiglia agli studenti di iscriversi prima di novembre per evitare la tariffa d’esame per iscrizione tardiva. I corsi AP possono essere seguiti con un tutor certificato individualmente o in piccoli gruppi, a seconda dell’orario e del livello dello studente.

Cosa offre il programma completato

Uno studente che completa l’intero programma K–12 presso la Academy of Global Education Shkola si diploma con un diploma di scuola superiore statunitense ufficiale, un certificato accademico con il sigillo di accreditamento ACS WASC e — ove applicabile — i certificati AP del College Board. Questa serie di documenti è strutturalmente equivalente al titolo rilasciato dalle scuole superiori pubbliche e private americane ed è accettata dalle università in più di 800 istituzioni in tutto il mondo.

Gli studenti che completano il programma di diploma in inglese sono esentati dagli esami obbligatori di competenza linguistica presso la maggior parte degli uffici ammissioni. Coloro che superano anche gli esami AP entrano all’università con crediti già acquisiti, requisiti di corsi ridotti e — in molti casi — l’idoneità a borse di studio che non sarebbero accessibili con un semplice diploma standard.