Programa de estudos

O programa acadêmico da Academy of Global Education Shkola segue a estrutura americana K–12 — da 1ª à 12ª série — e está alinhado aos padrões educacionais do estado da Flórida. Cada disciplina tem um valor definido em créditos. A conclusão do total exigido desbloqueia um diploma de ensino médio dos EUA oficial, reconhecido em mais de 800 universidades em todo o mundo.

Esta página abrange a estrutura completa dos cursos nos três níveis escolares, os requisitos de créditos em cada etapa, o sistema de avaliação e os itinerários avançados disponíveis para os alunos que almejam universidades competitivas.

Como funcionam os créditos

O crédito é a unidade que o sistema escolar americano utiliza para medir o trabalho letivo concluído. Um crédito representa normalmente um ano inteiro de estudo de uma disciplina. Os cursos de meio crédito duram um semestre. Os créditos acumulam-se ao longo das séries — o total acumulado, juntamente com o GPA, é o que aparece no histórico oficial enviado às universidades.

Os três níveis escolares têm totais de créditos diferentes: fundamental I — 20 créditos, fundamental II — 12 créditos, ensino médio — 24 créditos. Os alunos que ingressam na escola com o programa já iniciado recebem um plano de créditos individual baseado no seu histórico acadêmico anterior.

Fundamental I — séries 1–5 (20 créditos)

O fundamental I desenvolve-se ao longo de cinco séries e abrange quatro itinerários de disciplinas fundamentais, cada um com valor de 5 créditos. O programa está estruturado em torno do desenvolvimento de hábitos acadêmicos básicos: leitura com compreensão, expressão escrita, raciocínio numérico e investigação científica. Os alunos trabalham no seu próprio ritmo dentro de um programa alinhado aos padrões do estado da Flórida.

1ª série

• Língua e literatura, fundamental 1ª série (5 h/semana) — fonética, ortografia, vocabulário, compreensão auditiva e escrita inicial. Os alunos aprendem a decodificar palavras e a desenvolver fluência de leitura por meio de ferramentas interativas e prática guiada.
• Matemática, fundamental 1ª série (4 h/semana) — aritmética básica com ferramentas multimídia: senso numérico, operações básicas e resolução de problemas reais.
• Ciências, fundamental 1ª série (4 h/semana) — ciências da Terra, da vida e físicas exploradas por meio de atividades baseadas na investigação, análise de dados e experimentos conduzidos pelos alunos.
• Estudos sociais, fundamental 1ª série (4 h/semana) — família, comunidade e papéis cívicos; introduz noções básicas de geografia, história e economia.

2ª série

• Língua e literatura, fundamental 2ª série (5 h/semana) — ortografia, gramática, fluência e escrita em três modalidades: explicativa, narrativa e de opinião.
• Matemática, fundamental 2ª série (4 h/semana) — adição e subtração até 1.000; valor posicional, classificação de formas 2D, medição e representação gráfica.
• Ciências, fundamental 2ª série (4 h/semana) — investigação contínua em ciências da Terra, da vida e físicas com atividades práticas de laboratório.
• Estudos sociais, fundamental 2ª série (4 h/semana) — história da imigração nos EUA, geografia da América do Norte e fundamentos da cidadania americana.

3ª série

• Língua e literatura, fundamental 3ª série (5 h/semana) — escrita cursiva, ampliação do vocabulário, compreensão de leitura, gramática e redação estruturada de textos.
• Matemática, fundamental 3ª série (4 h/semana) — multiplicação, frações, representação de dados e equações de dois passos em contextos aplicados.
• Ciências, fundamental 3ª série (4 h/semana) — práticas científicas e de engenharia: modelagem, elaboração de investigações, interpretação de dados e argumentação baseada em evidências.
• Estudos sociais, fundamental 3ª série (4 h/semana) — história dos EUA, geografia da América do Norte e do Caribe, e características físicas e culturais dos países vizinhos.

4ª série

• Língua e literatura, fundamental 4ª série (5 h/semana) — morfologia, ortografia, gramática e escrita nas formas argumentativa, explicativa e narrativa.
• Matemática, fundamental 4ª série (4 h/semana) — multiplicação de vários dígitos, operações com frações, medição de ângulos com transferidor e interpretação de dados.
• Ciências, fundamental 4ª série (4 h/semana) — ciências da Terra, da vida e físicas por meio de projetos com integração STEM e desafios de engenharia.
• Estudos sociais, fundamental 4ª série — específico da Flórida (4 h/semana) — geografia, história, economia e governo da Flórida, conectando os eventos passados ao presente.

5ª série

• Língua e literatura, fundamental 5ª série (5 h/semana) — estrutura das palavras, estratégias de leitura, gramática e redação de textos nos três tipos textuais.
• Matemática, fundamental 5ª série (4 h/semana) — divisão, operações com frações, área e volume; matemática aplicada por meio de exercícios baseados em cenários.
• Ciências, fundamental 5ª série (4 h/semana) — investigação avançada e raciocínio científico nos conceitos de ciências da Terra, da vida e físicas.
• Estudos sociais, fundamental 5ª série (4 h/semana) — primeiras civilizações americanas, exploração europeia e raízes da história dos EUA usando fontes primárias e secundárias.

Fundamental II — séries 6–8 (12 créditos)

O fundamental II desloca o foco acadêmico para o raciocínio autônomo, a pesquisa baseada em fontes e a escrita acadêmica. Os alunos avançam por língua e literatura, matemática, ciências integradas e estudos sociais com exigência analítica crescente a cada ano. O requisito total de créditos para esta etapa é 12.

6ª série

• Língua e literatura I, fundamental II (5 h/semana) — compreensão de leitura, análise retórica e escrita nas formas narrativa, informativa e argumentativa.
• Matemática, fundamental II 6ª série (4 h/semana) — as quatro operações com inteiros e decimais; razões, taxas, porcentagens; geometria de coordenadas e pensamento estatístico.
• Ciências integradas I, fundamental II (4 h/semana) — biologia, física, ciências da Terra e integração STEM; laboratórios práticos e resolução de problemas reais.
• História mundial, fundamental II (4 h/semana) — civilizações antigas do Egito e da Grécia à China, à Índia e às Américas; análise de causa e efeito ao longo de 1.500 anos.

7ª série

• Língua e literatura II, fundamental II (5 h/semana) — análise retórica de textos históricos, redação de textos argumentativos e expositivos, e leitura atenta de obras literárias e de não ficção.
• Matemática, fundamental II 7ª série (4 h/semana) — notação científica, sistemas de números reais, equações e inequações lineares, funções e teorema de Pitágoras.
• Ciências integradas II, fundamental II (4 h/semana) — biologia, física e ciências da Terra com aplicações STEM contínuas e investigações de laboratório autônomas.
• Educação cívica, fundamental II (4 h/semana) — direitos e responsabilidades dos cidadãos dos EUA; estrutura do governo local, estadual e federal; eleições e participação cívica.

8ª série

• Língua e literatura III, fundamental II (5 h/semana) — voz, dicção, sintaxe e retórica em discursos históricos e literatura; preparação para a escrita acadêmica de nível do ensino médio.
• Pré-álgebra (4 h/semana) — números reais, expressões algébricas, equações e inequações lineares, funções e geometria 2D com o teorema de Pitágoras.
• Ciências integradas III, fundamental II (4 h/semana) — natureza da ciência, ciências da Terra e do espaço, propriedades e transformações da matéria, e transferência de energia; preparação direta para os itinerários científicos do ensino médio.
• História dos EUA, fundamental II (4 h/semana) — das primeiras colônias americanas à Reconstrução; análise de causa e efeito da mudança política e social.

Ensino médio — séries 9–12 (24 créditos)

O ensino médio é a etapa que determina a preparação para a universidade. Os alunos das séries 9–12 concluem 24 créditos obrigatórios em inglês, matemática, ciências, estudos sociais, língua estrangeira e disciplinas optativas. O GPA é calculado a partir de todas as notas do ensino médio e é a principal métrica acadêmica analisada pelas secretarias de admissão das universidades. Os alunos também podem se matricular em cursos Honors ou AP para fortalecer o seu perfil acadêmico.

9ª série

• Inglês I (4 h/semana) — habilidades de leitura, escrita, compreensão auditiva e expressão oral; análise de textos literários e informativos, tanto clássicos quanto contemporâneos.
• Matemática Integrada I (4 h/semana) — fundamentos algébricos para todos os futuros cursos de matemática; aplicações reais no esporte, em viagens, nos negócios e na saúde.
• Ciências da Terra e do Espaço (3 h/semana) — geologia, oceanografia, ciências atmosféricas e espaço; experimentos e investigações interativas.
• História mundial (3 h/semana) — de 500 d.C. até o presente: impérios medievais, a Reforma, a Revolução Científica, a industrialização e os conflitos modernos.
• Aptidão física pessoal (3 h/semana) — atividade física semanal estruturada abrangendo resistência cardiovascular, flexibilidade e treino de força.

10ª série

• Inglês II (4 h/semana) — a experiência humana através de gêneros e da história; escrita de pesquisa, análise literária e desenvolvimento de um estilo de escrita próprio.
• Álgebra I (4 h/semana) — habilidades algébricas fundamentais com aplicações reais; base para Geometria e Álgebra II.
• Biologia (3 h/semana) — sistemas vivos e não vivos, estrutura celular, evolução e ecossistemas por meio de investigação e trabalho colaborativo de laboratório.
• História dos Estados Unidos (3 h/semana) — a América pós-Guerra Civil até o presente: industrialização, guerras, movimentos pelos direitos civis e questões contemporâneas.
• Governo dos Estados Unidos (3 h/semana) — princípios constitucionais, estrutura e função do governo federal, liberdades civis e engajamento cívico.

11ª série

• Inglês III (4 h/semana) — análise literária, retórica e publicação acadêmica; leitura atenta de textos clássicos a contemporâneos.
• Álgebra II (4 h/semana) — conceitos algébricos avançados, modelagem de situações reais, colaboração entre pares e exploração assistida por tecnologia.
• Física I (3 h/semana) — movimento, forças, energia, ondas, eletricidade e luz; trabalho de laboratório, simulações e resolução de problemas matemáticos.
• Economia (3 h/semana) — escassez, tomada de decisões, sistemas de mercado e relações econômicas entre indivíduos, empresas e governos.
• Processamento de imagens de arte digital I (3 h/semana) — criação de imagens digitais com câmeras, software de edição e ferramentas de design; avaliação crítica do resultado visual.

12ª série

• Inglês IV — a influência histórica nos textos contemporâneos; escrita acadêmica, apresentação oral e habilidades de comunicação para a universidade e a carreira.
• Química I — composição, propriedades e transformações da matéria; laboratórios com integração STEM e aprendizagem baseada em fenômenos.
• Geometria — relações geométricas, demonstrações formais e raciocínio espacial a partir das bases algébricas.
• 4 créditos optativos à escolha do aluno — selecionados com base nos interesses acadêmicos e na área universitária pretendida.

Os alunos das séries 11 e 12 podem alterar a sua seleção de disciplinas optativas durante a primeira semana de cada período acadêmico.

O sistema GPA: como se calcula a posição acadêmica

O GPA (Grade Point Average, média de notas) é a representação numérica do desempenho acadêmico de um aluno em todos os cursos do ensino médio. É a métrica que as universidades utilizam para avaliar a constância e o rigor ao longo de quatro anos — não o resultado de um único exame, mas um histórico contínuo. O GPA acumulado aparece em cada histórico enviado às secretarias de admissão.

As notas em letras convertem-se em pontos GPA da seguinte forma:

O GPA é calculado multiplicando a nota de cada curso (em pontos) pelo seu valor em créditos, somando os resultados e dividindo pelo número total de créditos. O GPA acumulado é atualizado a cada semestre e reflete o histórico completo do ensino médio no momento da candidatura universitária.

Cursos Honors: maior profundidade, perfil acadêmico mais forte

Os cursos Honors abrangem as mesmas áreas temáticas dos itinerários padrão, mas com um nível mais elevado de exigência analítica e acadêmica. Envolvem projetos de pesquisa, escrita crítica e investigação autônoma — mais próximos em intensidade do primeiro ano universitário do que dos cursos padrão do ensino médio. Os cursos Honors não exigem um exame externo separado, ao contrário dos AP.

Os cursos Honors disponíveis na Academy of Global Education Shkola incluem:

• Pre-Calculus Honors — análise avançada de funções, trigonometria e modelagem matemática de situações reais.
• Calculus Honors — limites, continuidade, derivação e integração com software de representação gráfica.
• Probability and Statistics Honors — elaboração de estudos, probabilidade, simulação e inferência estatística aplicadas a conjuntos de dados reais.
• Art History and Criticism I Honors — análise de obras significativas da pré-história ao século XXI; metodologia, contexto cultural e escrita crítica.
• Spanish III & IV Honors — proficiência linguística avançada por meio de imersão cultural, literatura e tarefas comunicativas autênticas.
• French III Honors, Chinese III & IV Honors, Latin III & IV Honors, American Sign Language III Honors — itinerários de língua estrangeira em níveis avançados, disponíveis em formato de estudo autônomo.

Cursos AP: estudo de nível universitário que rende créditos antecipadamente

O Advanced Placement (AP) é um programa do College Board desenvolvido com a colaboração de Princeton, Harvard, Yale e outras universidades de destaque. Os cursos AP operam no nível de uma disciplina do primeiro ou segundo ano universitário. Os alunos prestam um exame AP oficial em maio; uma pontuação igual ou superior a 3 garante consideração preferencial em 90% das universidades dos EUA, Canadá, Reino Unido e mais de 50 outros países — e em muitas instituições converte-se diretamente em créditos universitários, reduzindo o custo e a duração de um curso.

O GPA médio dos calouros que ingressam em Harvard é de 4,18 — um valor alcançável apenas quando se incluem cursos AP, já que o GPA padrão máximo é 4,0. A Academy of Global Education Shkola possui o credenciamento do College Board (código da escola 964748) e está autorizada a oferecer os seguintes 20 cursos AP:

• AP Art History (1 crédito)
• AP Biology (1 crédito)
• AP Calculus AB (1 crédito)
• AP Calculus BC (1 crédito)
• AP Computer Science A (1 crédito)
• AP Computer Science Principles (1 crédito)
• AP English Language and Composition (1 crédito)
• AP English Literature and Composition (1 crédito)
• AP Environmental Science (1 crédito)
• AP Human Geography (1 crédito)
• AP Macroeconomics (0,5 crédito)
• AP Microeconomics (0,5 crédito)
• AP Physics I (1 crédito)
• AP Precalculus (1 crédito)
• AP Psychology (1 crédito)
• AP Spanish Language and Culture (1 crédito)
• AP Statistics (1 crédito)
• AP U.S. Government and Politics (0,5 crédito)
• AP United States History (1 crédito)
• AP World History (1 crédito)

A matrícula nos cursos AP abre no início do ano acadêmico. Os exames realizam-se em maio de cada ano. Recomenda-se que os alunos se registrem antes de novembro para evitar a taxa de inscrição tardia no exame. Os cursos AP podem ser feitos com um tutor certificado individualmente ou em pequenos grupos, dependendo do horário e do nível do aluno.

O que o programa concluído oferece

Um aluno que conclui o programa K–12 completo na Academy of Global Education Shkola forma-se com um diploma de ensino médio dos EUA oficial, um histórico acadêmico com o selo de credenciamento ACS WASC e — quando aplicável — certificados AP do College Board. Este conjunto de documentos é estruturalmente equivalente ao título emitido pelas escolas de ensino médio públicas e privadas americanas e é aceito por universidades em mais de 800 instituições em todo o mundo.

Os alunos que concluem o programa de diploma em inglês estão isentos dos exames obrigatórios de proficiência linguística na maioria das secretarias de admissão. Aqueles que também são aprovados em exames AP entram na universidade com créditos já obtidos, requisitos de cursos reduzidos e — em muitos casos — elegibilidade a bolsas de estudo que não estariam acessíveis apenas com um diploma padrão.